篇名 |
作者 |
幼兒文化課程設計之發展:設計本位研究取向 |
徐淑珍 |
林曉薇 |
魏麗卿 |
工作特性、組織氣氛、薪資合理性與組織退卻行為的關聯性:以花蓮縣市學前教師為例 |
游孟達 |
林俊瑩 |
學前教師專業成長行為的影響機制-階層迴歸的分析探究 |
朱正雄 |
林俊瑩 |
組織氣氛對學前教師組織公民行為的影響-組織信任、組織承諾的中介角色探討 |
李惠岑 |
林俊瑩 |
「化」說從頭,睹物思「仁」~阿美族傳統祭典「捕魚祭」融入部落幼稚園教學歷程之探究 |
徐敏琪 |
李湘凌 |
黃玉美 |
學前教師組織公民行為量表發展與模式初構之研究 |
謝亞恆 |
黃淑絹 |
李建明 |
多元文化社會中的幼兒教育與性別平權:西方研究的借鏡與反思 |
王采薇 |
幼兒園長角色與教師互動關係之研究 |
歐淑儀 |
重要之鑰:多元文化與全球化~從多元文化及全球化打開國際視野 |
劉文琪 |