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投稿通過名單
| 論文名稱 | 投稿者 | 審查結果 |
| 幼兒品德教育實施之探討－以尊重與關懷為核心 | 邱美文、黃淑珍 | 通過 |
| 工作特性、組織氣氛、薪資合理性與組織退卻行為的關聯性：以花蓮縣市學前教師為例 | 游孟達、林俊瑩 | 通過 |
| 學前教師專業成長行為的影響機制－階層迴歸的分析探究 | 朱正雄、林俊瑩 | 通過 |
| 組織氣氛對學前教師組織公民行為的影響-組織信任、組織承諾的中介角色探討 | 李惠岑、林俊瑩 | 通過 |
| 「化」說從頭，睹物思「仁」~阿美族傳統祭典「捕魚祭」融入部落幼稚園教學歷程之探究 | 徐敏琪、李湘凌、黃玉美 | 通過 |
| 學前教師組織公民行為量表發展與模式初構之研究 | 謝亞恆、李建明 | 通過 |
| 多元文化社會中的幼兒教育與性別平權：西方研究的借鏡與反思 | 王采薇 | 通過 |
| 原住民幼兒教育的文化課程 | 江秀英 |
通過 |
修正後始可發表投稿名單
| 論文名稱 | 投稿者 | 審查結果 |
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從教育過程機會均等再思臺灣扶持五歲弱 勢幼兒及早教育計畫之及早介入意識形態 |
邱玉琦、洪櫻純 | 修正後始可發表 |
| 重要之鑰：多元文化與全球化～從多元文化及全球化打開國際視野 | 劉文琪 | 修正後始可發表 |
| 幼稚園多元教育之知識管理：以國立實驗小學附設幼稚園為例 | 洪彩芬、范熾文 | 修正後始可發表 |
| 幼兒園長角色與教師互動關係之研究 | 歐淑儀 | 修正後始可發表 |
| 幼兒文化課程設計之發展：設計本位研究取向 | 徐淑珍、林曉薇、魏麗卿 | 修正後始可發表 |
| 「一視同仁」之外－從新台灣之子教育議題看學前教師具備多元文化素養的現況與發展 | 朱瑛 | 修正後始可發表 |
| 臺灣與美國幼兒多元文化教育發展歷程之跨國比較 | 邱玉琦 | 修正後始可發表 |
| 幼兒生命教育之探討 | 黃淑絹 | 修正後始可發表 |
