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姓名

 論文題目　　　更新日期：９９年１１月０９日

 指導教授

A001

徐詩媛

 低視力兒童美術造形之研究

杞昭安

A002

黃文娟

 一位公立資深幼稚園教師專業成長歷程之探究

鄭束芬

A003

郭蕙慈

花蓮地區幼兒照顧者之飲食習慣與幼兒飲食習慣之相關調查研究 

石明英

A004

許靜文

 幼稚園教師專業成長-以反省性思考為例

高傳正

A005

李菁菁

公立國小附設幼稚園兼行政職務教師工作壓力之研究-以台北縣為例 

林清達

A006

楊惠雯

 幼教教師成長團體發展歷程之研究

高傳正

A007

林芊妤

 兒童理解多重情緒能力、隱藏情緒能力與其同儕地位之相關研究

章淑婷

A008

張漪珮

 我與漫畫的生命之旅

鄭束芬

A009

陳依湘

幼兒社會智能評量研究-光譜計畫之應用

劉唯玉

A010

賴佳郁

  當理想遇見現實-敘說一個幼教老師的故事

 高傳正

A011

陳宗賢

 一個男性幼稚園園長領導之研究

林清達

A012

李佩蓉

幼稚園教師於全語言教室中引導幼兒創作故事之行動研究

 鄭束芬

A013

張勤英

幼稚園帶班教師英語協同教學歷程之個案研究

 張孝筠

A014

吳曙吟

 家長選擇幼兒園決策取向與其對幼兒園服務品質滿意度之研究

 張德勝

A015

鄭明芳

 幼兒關係型攻擊行為之研究

林美珠

A016

曾家瑜

 一位教師在華德福教育師資訓練課程之歷程-以藝術課程為例

 高傳正

A017

徐敏琪

 一個幼稚園班級藉由「團體討論」形成主題之歷程研究

高傳正

A018

張琇媛

 托兒所校園規劃歷程之個案研究

張孝筠

A019

李雯佩

幼稚園教師教學信念之研究

高傳正

A020

邱奕仁

 越南籍配偶對於學前子女之教養信念及其教養方式之研究

高傳正

A021

王麗玲

 一位家庭主婦參與故事媽媽團體歷程之研究

鄭束芬

A022

胡珍瑜

  一個幼教師親師溝通觀點與經驗之個案研究

鄭束芬

A023

呂淑莉

幼教教師對教師分級制度態度之研究-以花蓮縣為例

 高傳正

A024

劉燕雯

 社區資源融入幼稚園教學與教師專業發展之研究

鄭束芬

A025

楊小慧

 學前教師面對班級中特殊幼兒的心理調適歷程之研究

王緒中

A026

陳宜伶

 學前融合班普幼教師實施個別化教育計畫融入教學之協同行動研究

 鍾莉娟

A027

彭慧玲

四季藝術兒童教育機構經營策略之研究

張孝筠

A028

童淑美

 幼稚園實施體適能活動之個案研究-以一所科技大學附設幼稚園為例

王敏男

A029

蔡孟恂

  阿美族幼兒學習數學經驗之研究

高傳正

A030

游慧雯

幼稚園教育實習教師專業成長-以師徒制模式為例

張孝筠

A031

李淑烘

 一位幼稚園教師實施生命教育之歷程探究

林繼偉

A032

李湘凌

 幼教師科學教學與幼兒學習之研究

高傳正

A033

陳嘉莉

 遊戲融入幼兒英語教學之研究

高傳正

A034

謝佳礽

 從幼兒的繪畫探究幼兒所知覺的家庭互動關係-個案研究

王筱篁

A035

胡琦玉

 父母對子女手足互動的教養知覺

 章淑婷

A036

曾恕璇 

 飛舞於玩具圖書館-談發展歷程與脈絡

鄭束芬

A037

邱昭菁

  花蓮縣幼稚園教師使用教學媒體之研究

 高金成

A038

陳佳君

原住民幼兒進行科學活動學習經驗之研究

高傳正

A039

李慶玲

  幼稚園教師對教學輔導觀點與模式傾向調查之研究

張孝筠

A040

林坤姿

 幼稚園教師發展幼兒打擊樂教學歷程之行動研究-一所附幼的經驗

陳曉嫻

A041

程于玲

心智圖法對國小二年級學童閱讀理解及記憶力之影響-以進步國小為例

 李進益

A042

洪雅燕

 花蓮縣教保人員對學前融合教育知覺調查研究

 石明英

A043

劉玉貞

 花蓮縣教保人員對兒童虐待問題之認知與危機評估調查研究

 張孝筠

A044

陳佩琪

幼稚園圖畫書中家人關係之分析研究-以幼稚園101本好書為例

 林文寶

A045

曾慧菁 

  語文智能e化系統建構-以幼兒學習檔案為例

 盧美貴

A046

郭美雲

 幼稚園繪本教學之歷程分析-以大班幼兒說故事能力為例

 盧美貴

A047

吳婷婷

 隔代教養幼兒幼稚園生活適應之研究--以一位隔代教養幼兒為例

  高傳正

A048

王文君

 故事繪本與幼兒情緒教育之研究-以幼稚園大班為例

 鄭束芬

A049

林佳珍

 宜蘭縣幼教師實施幼兒科學教學現況之調查研究

 高傳正

A050

劉啟緯

 閱讀閱開心－促進幼兒閱讀之協同行動研究

 高傳正

A051

柯依彣

 自閉症幼童其父母及教師在教育態度、生活適應知覺與因應策略之調查研究

 王大延

A052

丁心怡

 花蓮縣幼教師科學教學實施現況之調查研究

 高傳正

A053

方榆渟

 不同族群幼兒身體型態與基本運動能力之比較研究

 孫苑梅

A054

林倩如

  合作學習應用在幼稚園科學活動之研究~以種植活動為例

 高傳正

A055

賴彥伶

花蓮縣幼稚園教師運用社區資源之研究

林清達

A056

李芳菁

 幼稚園輔導方案與教師專業成長歷程之個案研究

 高傳正

A057

林婉莉

  寧靜改革的魔力-幼稚園推動親子共讀之行動研究

 鄭束芬

A058

葉芝君

 太魯閣族父母教養方式之研究－以家有學齡前子女為例

 鄭束芬

A059

何婉玲

花蓮地區國幼班教學訪視及輔導機制現況暨導入BSC歷程之研究

張孝筠

A060

郭佳惠

  東台灣閱讀移動城堡之旅

鄭束芬

A061

溫毓禎

幼稚園教師對多元文化教育的知覺與實踐-以花蓮縣為例

高傳正

A062

李靜宜

 幼小合作之社交技巧教學方案對國小特教班學生學習之行動研究

 石明英

A063

周寶桂

圖畫書教學對降低幼兒性別角色刻板印象效果之研究

林佩蓉

A064

蕭迺新

促進幼兒在學習區內合作行為教學策略之研究

范熾文

A065

許嘉麟 

 花蓮縣學前教師與學前幼兒家長對實施融合教育態度之調查研究

石明英

A066

謝淑珺

 花蓮地區幼稚園教師工作壓力與因應策略之調查研究

石明英

A067

林雅惠 

 提昇幼兒鄉土認同感之歷程研究

高傳正

A068

黃淑美 

 體能遊戲教學對學前幼兒基本運動能力與平衡性之影響

孫苑梅

A069

楊長杰

  影響學前教保人員工作滿意之因果機制：結構方程模式的探究

林俊瑩

A070

陳紅豫

學前特殊教育教師之生命態度研究

魏俊華

A071

李秀蓁

新住民家庭父職角色 之研究--以一位花蓮縣新住民家庭父親為例

高傳正

A072

洪彩芬

  幼稚園知識管理之個案研究：以國立實驗小學附設幼稚園為例

范熾文

A073

張月香

家長參與學前教育之研究

林適湖

A074

游意敏

 在幼稚園輔導計畫下，一位幼教師實施搬家主題之歷程

高傳正

A075

邱麗玉

 說孩子的故事--華德福教育在幼稚園中的實踐

高傳正

A076

侯雅婷

 幼教師進行在地化課程之歷程研究

高傳正

A077

許齡之

 幼稚園實施創新經營之研究：以一所國小附幼為例

范熾文

A078

楊朝鈞

 幼稚園教師的角色壓力、幸福感與離職意向之關係：以東部地區為例

范熾文

A079

吳惠玲

 啟動幼稚園本位課程之研究－以「與老樹對話」主題教學為例

高傳正

A080

葉惠禎

幼稚園實施海洋教育課程之研究

高傳正

A081

楊璧如

 概念構圖運用於幼兒科學教學之歷程

高傳正

A082

王朝鳳

  幼稚園推動故事志工團體之歷程探究

鄭束芬

A083

陳淑美

見微知著~從幼稚園作息時間表探究教師教學信念

高傳正

A084

徐蕙瑩

 花蓮縣學前教師對其學校組織氣氛之調查研究

林適湖

A085

廖草雲

幼兒日常生活教育實施成效之研究--以東部一所公立幼稚園為例

張孝筠

A086

蕭明潔

該怎麼教才好？家長教養行為對學前幼兒社會能力的影響

林俊瑩

A087

林芳誼

十二年回首~一位私幼教師之敘說探究

鄭束芬

A088

鄭惠娟

從原生家庭母女關係檢視婚姻生活之母職實踐

鄭束芬

A089

 林素珍

 幼教師以反省性思考促進幼兒科學教學歷程之研究

 高傳正

A090

 楊媁珽

 幼兒園的行銷策略對家長滿意度與忠誠度的影響~以宜蘭縣為例

 石明英